旅遊紀念品
備課活動討論紀錄：
一、天君老師分享旅遊單元課程進行方式：
(一)臺灣各地節慶活動猜一猜： ppt以三個提示讓各組用小白板
作答
(二)認識臺灣：以教師個人旅遊照片介紹臺灣各景點及特色
(三)學生個人臺灣旅遊經驗分享：教師提供報告大綱讓學生上台
發表
(四)臺灣旅遊常識大富翁：分組進行單元性評量
二、確定公開授課課程進行流程(只觀課第一節)：
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時 間
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內
容
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第
一
節
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20分鐘
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教師提供各小組題目及參考資料，
各組查找答案並決定答題題號(共40題)。
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25分鐘
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各組組長猜拳決定該組作答順序，
依序進行大富翁活動(幾分題即走幾步)。
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第
二
節
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25分鐘
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接上節課，各組依序進行旅遊大富翁活動。
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20分鐘
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各組分數統計；學生填寫課程回饋單。
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三、確定大富翁活動進行規則
(一)依據題目難易，訂出五分至一分五種題目，讓學生自行選擇。
(二)依據題目分數，答對即往前走相同格數，答錯不倒退。
(三)猜拳決定各組答題順序後，即依序選題，不做搶答。
(四)最後答題數若不足進行一輪，則開放各組均可寫在小白板上答
題，答對都可走步。
(五)最後都沒有小組答對的題目，教師公布解答。
四、教師提供各組的參考資料應一致，讓學生查找答案(分組合作學
習)的時間也應足夠。
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